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【摘 要】 隨著信息技術的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的教學模式面臨著課程內(nèi)容和教學方法的固化、個性化需求難以滿足等問題。構(gòu)建面向智慧教育的課程知識圖譜為解決以上問題提供了一種新方法。課程知識圖譜以知識元素為節(jié)點，建立知識之間的關聯(lián)和推理，教學內(nèi)容能夠更好地被理解和掌握，實現(xiàn)學習過程的個性化和智能化。（剩余4515字）
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面向智慧教育的課程知識圖譜構(gòu)建研究
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