基于產(chǎn)教融合的高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程改革探析

【摘  要】 傳統(tǒng)課程與產(chǎn)業(yè)需求的脫節(jié)問題包括理論偏重、結(jié)構(gòu)混亂、核心課程不匹配等。課程改革是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的必由之路，能夠彌補(bǔ)理論與實(shí)踐鴻溝、提升學(xué)生職業(yè)技能和競(jìng)爭(zhēng)力，滿足企業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才的需求。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，文章提出了調(diào)研企業(yè)需求、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、建立校企合作平臺(tái)等路徑，同時(shí)也指出了改革中存在的問題，包括教師觀念滯后、校企合作不深入、教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系不完善。（剩余4860字）