基于信息技術(shù)開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)

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【摘  要】 科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，為教育教學(xué)的革新帶來(lái)了活力。目前，很多優(yōu)質(zhì)平臺(tái)與信息資源已經(jīng)深度融入數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，全面提升了課堂實(shí)效。站在解決問(wèn)題教學(xué)的角度，廣大教師應(yīng)積極展開(kāi)實(shí)踐性的嘗試與探索，開(kāi)辟更多元化的融合方式，不斷明晰問(wèn)題的邏輯與過(guò)程，啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)主動(dòng)積極的自主學(xué)習(xí)，在提煉問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中拓展思維，逐步獲得邏輯推理素養(yǎng)、空間結(jié)構(gòu)觀念、學(xué)習(xí)方法等維度的全面提升，推動(dòng)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余4195字）