基于成果導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)特色學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐

摘要：為推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，校企合作建立符合行業(yè)企業(yè)崗位需求并兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求的特色學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，對(duì)于提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等具有重要意義。目前，高職校企合作的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式取得了良好效果，但在實(shí)踐中仍面臨模式剛性、未能充分適應(yīng)企業(yè)動(dòng)態(tài)需求與學(xué)生個(gè)性化發(fā)展路徑的挑戰(zhàn)。（剩余4757字）