基于線上線下混合教學(xué)模式的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘要：在管理科學(xué)與工程專業(yè)中，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是重要的基礎(chǔ)專業(yè)課程之一，發(fā)揮著不可替代和不可或缺的關(guān)鍵作用，實(shí)踐性和理論性較強(qiáng)，為此，在實(shí)際展開教學(xué)的過程中，教師應(yīng)當(dāng)深入分析怎樣在實(shí)踐中高效融入課程理論，有效鍛煉學(xué)生的編程能力和算法設(shè)計(jì)能力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。基于此，本文針對基于線上線下混合教學(xué)模式的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)改革與實(shí)踐進(jìn)行了深入分析與探討，以此為相關(guān)學(xué)者以及從業(yè)人員提供有價(jià)值的參考依據(jù)。（剩余4016字）