論人工智能和大數(shù)據(jù)在高校大學生心理健康教育中的探究

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摘要：人工智能、大數(shù)據(jù)作為近年來備受關注的新興技術，在提高高校開展智能化、精細化教育方面擁有廣闊的應用和發(fā)展空間。將人工智能和大數(shù)據(jù)應用到高校大學生的心理健康教育實踐中，對準確發(fā)現(xiàn)和科學解決大學生心理健康問題具有十分積極的作用。該文就當前人工智能和大數(shù)據(jù)在大學生心理健康教育中的應用與研究情況進行梳理，再對實際應用中存在的問題進行了明確，最后結合問題和大學生心理健康教育的需求，提出深化技術在大學生心理健康教育中應用的建議，為提高心理健康教育的科學性、針對性和有效性提供相應的思路和參考方法。（剩余5192字）