城市調(diào)查類紙筆測試的框架構(gòu)建與問題設(shè)計(jì)

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摘 要：在“雙新”背景下，城市調(diào)查相關(guān)的高考試題逐漸增多，在教學(xué)實(shí)踐中選擇合適的城市調(diào)查活動，并設(shè)計(jì)相關(guān)問題進(jìn)行測評，可較好地提升學(xué)生的地理實(shí)踐力素養(yǎng)。本文以“寧波城市化進(jìn)程”調(diào)查活動為案例，闡述了基于地理實(shí)踐力測量的活動選擇和測評框架的搭建，并結(jié)合具體調(diào)查情境開展了相關(guān)的紙筆測試問題的教學(xué)實(shí)踐活動。（剩余3873字）