基于素養(yǎng)立意的土壤觀察類試題創(chuàng)新探索

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摘 要：《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》突出對(duì)學(xué)生土壤觀察能力的培養(yǎng)，但傳統(tǒng)紙筆測(cè)試中對(duì)此能力的測(cè)評(píng)還較為薄弱。本文通過(guò)對(duì)課標(biāo)的分析，歸納土壤觀察活動(dòng)的基本內(nèi)容，梳理土壤實(shí)踐力測(cè)評(píng)的常見(jiàn)角度，并嘗試進(jìn)行土壤觀察類紙筆測(cè)評(píng)試題的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：地理實(shí)踐力;紙筆測(cè)評(píng);土壤觀察;試題設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G633.55        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A        文章編號(hào)：1005-5207（2022）07-0038-04

《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017 年版 2020 年修訂）》（下簡(jiǎn)稱《地理課標(biāo)》）要求在學(xué)業(yè)水平考試和高校招生考試中理解與把握地理學(xué)科核心素養(yǎng)，構(gòu)建核心素養(yǎng)發(fā)展水平的科學(xué)測(cè)評(píng)框架。（剩余3042字）