跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)：初中地理課程改革的新挑戰(zhàn)

摘 要：《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，是初中地理課程改革跨躍式發(fā)展的標(biāo)志，是地理教育發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。地理跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的開展有利于促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)發(fā)展，有利于鍛煉學(xué)生解決社會(huì)真實(shí)復(fù)雜問題的能力，有利于充分發(fā)揮地理學(xué)科的綜合性優(yōu)勢(shì)。有效實(shí)施地理跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，迫切需要建立跨學(xué)科的主題式協(xié)作研修機(jī)制、建設(shè)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)資源庫、建構(gòu)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式跨學(xué)科主題教學(xué)模式。（剩余8290字）