專本貫通分段培養(yǎng)模式下裝備制造類專業(yè)“VR+”教學(xué)改革與實(shí)踐

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基金項(xiàng)目：本文系山東省本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目“課程思政引領(lǐng)的工匠精神及創(chuàng)新能力主動(dòng)提升培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)踐”（項(xiàng)目編號(hào)：M2022218）研究成果之一。

作者簡介：陳慶強(qiáng)（1992—），男，博士，山東建筑大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院塑性制造技術(shù)與裝備教研室副主任，副教授，研究方向?yàn)榻逃畔⒒?；陳清奎?963—），男，博士，山東建筑大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院國家級(jí)建筑工程及裝備虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任，濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司董事長，教授，研究方向?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、教育信息化；何芹（1977—），女，博士，山東建筑大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院院長，教授，研究方向?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)、教育信息化；王忠雷（1977—），男，博士，山東建筑大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院教學(xué)院長，教授，研究方向?yàn)榻逃畔⒒?。（剩?471字）