民族地區(qū)大學(xué)生心理健康教育課程改革的探索與實踐

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摘  要：民族地區(qū)大學(xué)作為我國教育系統(tǒng)中的重要組成部分，相關(guān)人才培養(yǎng)對于我國社會穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。為此本文通過文獻(xiàn)資料研究和調(diào)查分析等方法針對民族地區(qū)大學(xué)生的心理健康教育課程進(jìn)行深入探索，通過研究民族地區(qū)大學(xué)生心理健康教育課程的特征，總結(jié)民族地區(qū)學(xué)生心理健康課程的改革實踐措施。

關(guān)鍵詞：民族地區(qū)大學(xué)生;心理健康教育;人才培養(yǎng);課程改革

中圖分類號：G441    文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A    文章編號：1673-7164（2022）11-0148-04

2021年11月15日，教育部發(fā)布《中國教育概況——2020年全國教育事業(yè)發(fā)展情況》，文件提到，2020年全國共有普通高等學(xué)校2738所（含獨立學(xué)院241所），其中普通本科院校1270所，高職（?？疲┰盒?468所，全國普通本?？圃谛Ｉ?285.3萬人。（剩余5640字）