初中體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

伴隨著素質(zhì)教育觀念的不斷深入和落實(shí)，體育課程在初中階段的各學(xué)科當(dāng)中的重要性逐漸凸顯，過(guò)去傳統(tǒng)的應(yīng)試教育觀念下指導(dǎo)出的理論型學(xué)生已經(jīng)不符合如今新課標(biāo)改革后的課程要求與新時(shí)代對(duì)于新一代學(xué)生青年的要求，所以在初中的體育課程當(dāng)中，相關(guān)教師開(kāi)始探索如何提高初中體育課程對(duì)學(xué)生各方面綜合素質(zhì)的培育和提高，并且通過(guò)一系列的有效手段和教學(xué)模式的優(yōu)化，讓學(xué)生生發(fā)起對(duì)于體育教學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，在這種學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣的背景之下學(xué)生在開(kāi)展相應(yīng)的體課程教學(xué)內(nèi)容和體育鍛煉過(guò)程時(shí)就會(huì)發(fā)揮更大的效果，突破體育鍛煉只存在在提升學(xué)生體質(zhì)和身體健康方面的局限性，讓學(xué)生在體育鍛煉當(dāng)中得到身心健康和自身的各方面綜合素質(zhì)的全面提高。（剩余5206字）