教育信息化背景下高校體育教學(xué)改革的路徑研究

教育信息化工程的推進(jìn)，標(biāo)志著我國教育改革邁入新的臺階。信息技術(shù)于教育領(lǐng)域的適切融入，為教師提供了新的教學(xué)思路，開拓了多元化的教學(xué)路徑，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的統(tǒng)籌整合。高校體育課程是學(xué)生強(qiáng)身健體，發(fā)展終身體育意識和能力的重要途徑，與文化課有著并肩齊驅(qū)的育人能效，是落實(shí)體育強(qiáng)國建設(shè)方針的關(guān)鍵載體。傳統(tǒng)高校體育教學(xué)呈現(xiàn)“高耗低效”的特征，一直處于學(xué)校教育工作體育邊緣化的尷尬地位，為全面實(shí)施素質(zhì)教育帶來了一定桎梏。（剩余5078字）