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[摘 要] 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益成熟與普及,新一輪技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)變革正在全球范圍內(nèi)興起,給教育行業(yè)帶來前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式應(yīng)運(yùn)而生,它通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)資源共享、教學(xué)互動與知識傳播,不斷推進(jìn)教育變革,助力教育的個性化與智能化發(fā)展。特別是在藝術(shù)教育領(lǐng)域,這種新模式以其獨(dú)特的優(yōu)勢,為傳統(tǒng)教學(xué)方法注入了新的活力。(剩余5143字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校體驗式鋼琴教學(xué)法的運(yùn)用探討
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