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新時代背景下協(xié)同育人模式融入高校合唱指揮課程的教學(xué)改革研究

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[摘 要] 音樂合唱指揮是高校音樂教育專業(yè)的重要課程,與學(xué)生的實踐能力密切相關(guān)。在教學(xué)當(dāng)中,教師需要引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握歌唱發(fā)聲、視唱練耳等知識。協(xié)同教育理論是以協(xié)同理論為基礎(chǔ),專用于教育領(lǐng)域的理論。協(xié)同理論認(rèn)為不同的系統(tǒng)雖然在屬性上有所差異,但是各個系統(tǒng)之間仍然存在密切的聯(lián)系,既可互相影響,又可相互協(xié)作。(剩余5848字)

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