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[摘 要] 古箏演奏由“演”和“奏”組成,但當(dāng)前高校在古箏教學(xué)中更加重視古箏的“奏”,側(cè)重訓(xùn)練古箏技法,這使得學(xué)生在演奏時(shí)難以表現(xiàn)出古箏曲的情感,同時(shí)缺乏一定的藝術(shù)感染力和音樂(lè)表現(xiàn)力。這就需要將舞蹈肢體動(dòng)作運(yùn)用到古箏教學(xué)中,使“演”和“奏”處于同等重要的地位,在幫助學(xué)生掌握古箏演奏技巧的同時(shí),鼓勵(lì)其運(yùn)用舞蹈肢體動(dòng)作以烘托氛圍,塑造更加鮮活生動(dòng)的音樂(lè)形象。(剩余5718字)
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高校古箏教學(xué)中舞蹈肢體動(dòng)作的運(yùn)用
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