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[摘 要]普通高中聲樂(lè)教學(xué)存在很多困難與問(wèn)題，比如教師對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的理解程度參差不齊、教學(xué)方式比較單一、普高學(xué)生較淺的生活閱歷等。本文基于普高學(xué)生的特點(diǎn)，分析多元的教學(xué)方法，討論高中聲樂(lè)教學(xué)融入戲劇表演的重要性，淺析如何在普通高中聲樂(lè)教學(xué)中融入戲劇表演的方法，使高中聲樂(lè)教學(xué)活動(dòng)更加具有感染力，讓教學(xué)目的更加精準(zhǔn)明確。（剩余5357字）
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普高聲樂(lè)教學(xué)中融入戲劇表演的合理性研究
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