地方特色文化資源在高職美術教學中的應用研究

——以江蘇省為例

在全球化進程與信息技術快速發(fā)展的背景下，地方特色文化資源作為民族精神的重要載體與地域文化智慧的獨特結晶，對其進行保護與傳承尤為重要。高職美術教學是培養(yǎng)高素質美術人才的關鍵環(huán)節(jié)，其教學內容和模式直接影響著學生藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)質量。然而，傳統(tǒng)的高職美術教學往往側重于對基礎技能的傳授和理論知識的講解，忽視了對地方特色文化資源的挖掘和應用，導致教學內容單一、缺乏地域特色，難以激發(fā)學生的學習興趣，制約其創(chuàng)造力的發(fā)展。（剩余4836字）