中外比較視域下國內(nèi)高校古典吉他專業(yè)教育改革實(shí)踐研究

摘 要：國內(nèi)高校古典吉他專業(yè)教育歷經(jīng)了三十余年的發(fā)展，面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何確立國內(nèi)高校古典吉他專業(yè)教育改革發(fā)展方向，突破發(fā)展瓶頸，是目前研究的重要課題。在對(duì)比國際成熟音樂教育理念和世界高水平大學(xué)現(xiàn)行古典吉他專業(yè)教育后，結(jié)合“雙一流”、新文科文件要求，筆者認(rèn)為國內(nèi)高校古典吉他專業(yè)教育必須對(duì)標(biāo)國外成熟古典吉他專業(yè)教育，更新教學(xué)理念，強(qiáng)化學(xué)生主體地位，注重學(xué)生“五創(chuàng)型”能力培養(yǎng)。（剩余8252字）