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“三方協(xié)同”背景下促進(jìn)初中生心理健康成長的策略探討

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摘要：建立以家庭、學(xué)校、社會為核心的“三方協(xié)同”多維度合作體系，能夠?yàn)槌踔猩峁┤媲蚁到y(tǒng)的心理支持，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。文章分析家校社三方在初中生心理健康教育中的角色，闡述初中生心理現(xiàn)狀，探討“三方協(xié)同”背景下促進(jìn)初中生心理健康成長的策略，旨在構(gòu)建一個全面、系統(tǒng)且高效的心理健康教育支持網(wǎng)絡(luò)，以更好地應(yīng)對初中生在成長過程中遇到的心理挑戰(zhàn)。（剩余7946字）

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