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基于核心素養(yǎng)的高中地理實驗教學(xué)方法探究

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摘要：在全球化和信息化背景下，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著深刻的變革。地理作為連接自然與人文、區(qū)域與全球的橋梁，其教育價值日益凸顯。然而，傳統(tǒng)的高中地理教學(xué)往往側(cè)重于理論知識的灌輸，忽視學(xué)生實踐能力的發(fā)展，與當(dāng)前教育強調(diào)的核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)存在明顯的差距。為了彌補這一差距，高中地理教學(xué)需要進行改革，注重實驗教學(xué)方法的引入和實施。（剩余7957字）

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