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摘要：隨著立德樹人教育理念的深入推廣，思政課程在培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀方面的重要性日益凸顯。中職教育是教育體系中的重要組成部分，其思政課程不僅承載著傳授知識的任務，更肩負著引導學生形成良好道德品質(zhì)和社會責任感的重要使命。在中職思政教學中，議題式教學法仍然存在缺乏吸引力、學生參與率低、設計缺乏實用性與學科特色、流于形式等問題。（剩余7889字）
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議題式教學法在中職思政教學中的應用芻論
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