道德與法治課堂中的生活化教學(xué)思考

摘要：在道德與法治課堂教學(xué)中，生活化教學(xué)的缺失會(huì)使教學(xué)內(nèi)容枯燥、無(wú)趣，不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不利于提高課堂教學(xué)效率。為此，在教師層面，其要重視生活化教學(xué)，并從學(xué)情、生活、文本三個(gè)方面著眼，積極優(yōu)化教學(xué)策略。在學(xué)生層面，其要重視本學(xué)科的學(xué)習(xí)，積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合生活實(shí)際深入思考文本內(nèi)容。這樣，就能充分發(fā)揮生活化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，為提高道德與法治課堂教學(xué)實(shí)效服務(wù)。（剩余7538字）