學(xué)術(shù)期刊與學(xué)術(shù)共同體協(xié)同發(fā)展的實(shí)踐與思考

——基于清華大學(xué)學(xué)術(shù)期刊的探討

［摘要］學(xué)術(shù)期刊與學(xué)術(shù)共同體是相輔相成、共生共榮的關(guān)系，現(xiàn)今兩者的合作更為緊密，加大學(xué)者參與辦刊的力度已成為提高學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的重要途徑，兩者的合作層次從期刊向平臺提升。文章基于清華大學(xué)學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展情況，探討了學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)共同體的相互作用和合作方式，并提出兩者在協(xié)同發(fā)展中應(yīng)加強(qiáng)和注意的事項(xiàng)。

［關(guān)鍵詞］學(xué)術(shù)期刊；學(xué)術(shù)共同體；協(xié)同發(fā)展

學(xué)術(shù)共同體（academic community）這一概念由英國哲學(xué)家布朗伊在《科學(xué)的自治》中首次提出，他把全社會從事科學(xué)研究的科學(xué)家作為一個具有共同信念、共同價值、共同規(guī)范的社會群體，以區(qū)別于一般的社會群體與社會組織，并稱之為“學(xué)術(shù)共同體”。（剩余8876字）