學(xué)校本位視角下高職院校“三師型”教師隊(duì)伍建設(shè)策略探析

打開文本圖片集

摘要：“三師型”教師隊(duì)伍建設(shè)是保障高職教育質(zhì)量、提升高職院校競爭力、增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性的重要著力點(diǎn)。立足學(xué)校本位，高職院校強(qiáng)化“三師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)從校內(nèi)宏觀和微觀相結(jié)合的制度建設(shè)入手，著力打造針對性系統(tǒng)化的培訓(xùn)提升體系，推進(jìn)激勵(lì)與管理模式創(chuàng)新，強(qiáng)化校企、校際合作擴(kuò)展培養(yǎng)渠道等策略，保障“三師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)性、針對性和有效性。（剩余5293字）