我國職業(yè)教育治理能力解析與對策研究

摘要：推進職業(yè)教育治理能力現(xiàn)代化是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要實踐，也是我國構建職業(yè)教育實現(xiàn)“政府統(tǒng)籌管理、社會多元辦學”發(fā)展格局的重要保障。以類型教育思想為指導，基于職業(yè)教育的跨界性，結合以多元公共管理為特征的現(xiàn)代治理理論，對現(xiàn)代職業(yè)教育治理涵義與我國職業(yè)教育治理所面臨的挑戰(zhàn)進行了研究，并從我國職業(yè)教育自身結構與外部環(huán)境雙重維度進行了原因分析，提出推動構建我國新時代職業(yè)教育治理體系的實施路徑。（剩余7270字）