從“合作”到“融合”：職業(yè)教育產(chǎn)教融合機(jī)制研究

校企合作、產(chǎn)教融合是黨中央立足我國(guó)職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際國(guó)情，深刻把握職業(yè)教育改革與發(fā)展的需求及時(shí)作出的戰(zhàn)略部署。特別是十八大以來，職業(yè)教育在促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用得到強(qiáng)化，社會(huì)發(fā)展要求人才在思想、道德、品格、專業(yè)、技能與之匹配。職業(yè)教育產(chǎn)教融合作為國(guó)家戰(zhàn)略，將對(duì)我國(guó)職業(yè)教育現(xiàn)代化的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。（剩余9733字）