以深入調(diào)研推動應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)

——基于潘懋元先生的治學(xué)實(shí)踐

［摘 要］  教育轉(zhuǎn)型背景下高水平應(yīng)用型大學(xué)的建設(shè)，是高等學(xué)校分類發(fā)展與自量定位的必然路徑之一。潘懋元先生以調(diào)研推動應(yīng)用型本科院校建設(shè)，將調(diào)研過程中形成的理論成果應(yīng)用于工作實(shí)踐，深刻影響并促進(jìn)了北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用型

辦學(xué)之路的建設(shè)和發(fā)展。潘懋元先生通過調(diào)整教學(xué)理念、改革教學(xué)方法、實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)等措施，以辦學(xué)定位“三分法”、調(diào)研檢驗(yàn)理論、理論指導(dǎo)調(diào)研的模式，不斷推進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)的建設(shè)。（剩余9728字）