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數(shù)學教學中促進學生思維可視化的策略

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發(fā)展學生的數(shù)學思維，提升學生的數(shù)學思維品質，是數(shù)學教學的重要目標。如何讓思維顯現(xiàn)出來，一個重要的方法就是思維可視化。所謂思維可視化，是指運用一系列圖示技術把思考方法和思考路徑呈現(xiàn)出來，通過清晰可見的過程將內隱的思維顯現(xiàn)，推動學生深度學習。在低年級數(shù)學教學中，筆者采取以下策略促進學生的數(shù)學思維可視化。（剩余962字）

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