在跨學(xué)科學(xué)習(xí)中傳承紅色精神

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》明確提出，要培養(yǎng)學(xué)生的四種關(guān)鍵能力，即認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力。北京市朝陽外國語學(xué)校小學(xué)部依托紅色場(chǎng)館，開發(fā)了一系列特色實(shí)踐育人、活動(dòng)育人跨學(xué)科課程，構(gòu)建了跨學(xué)科學(xué)習(xí)新樣態(tài)。

1.依托學(xué)校周邊場(chǎng)館資源設(shè)計(jì)特色課程

活動(dòng)以“尋跡百年黨史 傳承紅色精神”為主題，借助學(xué)校毗鄰中國共產(chǎn)黨歷史展覽館的位置優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)黨史館，通過在沉浸式環(huán)境中解決開放式問題來開展學(xué)習(xí)。（剩余864字）