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摘 要：思想政治教育質(zhì)量關(guān)涉時(shí)代新人培育質(zhì)量，唯物辯證法科學(xué)揭示了事物的存在和發(fā)展規(guī)律，為思想政治教育質(zhì)量提升提供了有力理論武器。按照從宏觀主次矛盾到微觀主次矛盾的邏輯理路，深刻把握我國(guó)思想政治教育質(zhì)量的現(xiàn)狀；遵循由量變到局部質(zhì)變?cè)俚礁举|(zhì)變的發(fā)展規(guī)律，探索化解矛盾的路徑，不斷促成質(zhì)變發(fā)生，持續(xù)推動(dòng)新時(shí)代思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余5658字）
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新時(shí)代思想政治教育質(zhì)量的思考和探索
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