博士研究生學(xué)位論文質(zhì)量提升路徑研究

摘 要：學(xué)位論文直接反映博士研究生的學(xué)術(shù)能力和科研水平，是衡量博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。以某“雙一流”建設(shè)高校近五年博士研究生學(xué)位論文抽檢數(shù)據(jù)為研究樣本，對(duì)博士研究生學(xué)位論文存在的主要問題進(jìn)行深入剖析，進(jìn)而有針對(duì)性地提出學(xué)位論文質(zhì)量提升路徑。

關(guān)鍵詞：博士研究生；學(xué)位論文質(zhì)量；提升路徑

博士研究生教育是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要來源，是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要依托。（剩余6177字）