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摘 要:以中國與愛爾蘭的中外合作辦學(xué)發(fā)展為視角,結(jié)合北京工業(yè)大學(xué)北京—都柏林國際學(xué)院的辦學(xué)實際案例,闡述了愛爾蘭質(zhì)量保障署與教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心的中外合作辦學(xué)質(zhì)量保障體系,分析了中愛中外合作辦學(xué)外部和內(nèi)部質(zhì)量保障機(jī)制,構(gòu)建了中愛中外合作辦學(xué)質(zhì)量保障的模型,提出了建立一個融合中外合作辦學(xué)兩國、兩校內(nèi)外部、三層級的質(zhì)量保障體系是實現(xiàn)中外合作辦學(xué)內(nèi)涵式高質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展的最核心要素之一。(剩余4595字)
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構(gòu)建中外合作辦學(xué)質(zhì)保體系實現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展
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