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摘 要：以“雙高”院校G校為例，通過問卷調(diào)查和訪談，分析師生對(duì)校園媒體融合的認(rèn)知情況，挖掘目前高職院校校園媒體融合中存在的突出問題并提出解決對(duì)策。旨在通過宣傳工作流程再造，變管理為服務(wù)與引導(dǎo)，從而提出媒體融合在機(jī)制構(gòu)建中的解決方案，提高校園媒體融合育人功能，為高職院校校園媒體融合體制機(jī)制的建設(shè)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和參考。（剩余2831字）
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高職院校媒體融合工作機(jī)制研究
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