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摘 要：教師與學(xué)生相互定義、相互解釋、相互描繪，還共生共謀、螺旋相依、相互成就，二者可謂一個(gè)“命運(yùn)共同體”。好教師成就好學(xué)生，好學(xué)生也成就好教師，于是不僅有“名師出高徒”的說(shuō)法，而且也有“高徒出名師”的說(shuō)法。自古以來(lái)，存在兩種好教師的代表性說(shuō)法：一是名師是好老師，對(duì)應(yīng)“名師出高徒”；二是嚴(yán)師是好老師，對(duì)應(yīng)“嚴(yán)師出高徒”。（剩余5889字）
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因材施教出高徒：我們需要什么樣的導(dǎo)師
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