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《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中有一條鮮明的教學(xué)理論:以學(xué)定教。這一基本理念將教學(xué)活動(dòng)牢牢定位于學(xué),學(xué)生的學(xué)先于教,以學(xué)生的預(yù)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)教師的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)過程是從學(xué)生的自學(xué)開始的,教師則在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上施教,有學(xué)有教。
葉圣陶先生也曾指出:在精讀指導(dǎo)前,得先令學(xué)生預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是語文教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它很大程度決定課堂教學(xué)的成敗。(剩余1912字)
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淺談小學(xué)語文七步預(yù)習(xí)法
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