借助情境讓小學(xué)英語(yǔ)課堂走向生活化

在小學(xué)英語(yǔ)課堂上，情境設(shè)計(jì)是優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。情境體驗(yàn)需要在教學(xué)活動(dòng)中為學(xué)生提供盡可能多的參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，它能使抽象的語(yǔ)言具體化、形象化和情境化，促進(jìn)學(xué)生理解、記憶和掌握，完成對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)過(guò)程，使學(xué)生在生動(dòng)形象的情境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際，在信息交流中激發(fā)創(chuàng)新靈感。在教學(xué)過(guò)程中可以采用以下的一些教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情境。（剩余2403字）