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以家校社教育聯(lián)盟促進教育公平

——基于法國“教育城市”計劃的研究

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摘   要：為了維持社會穩(wěn)定，解決因社會不平等而激化的民生問題，法國政府在教育領域推出諸多舉措，試圖通過均衡教育資源和提升教育質(zhì)量緩解不平等問題。2017年，法國開始在一些城市政策優(yōu)先地區(qū)開展“教育城市”計劃。該計劃通過將國家服務、地方政府、社會團體、學校和家長等各方力量聯(lián)合起來，形成家校社“教育聯(lián)盟”，在促進教育連續(xù)性、拓展學生個體發(fā)展空間、鞏固學校角色等方面取得了積極成果。（剩余18697字）

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