教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下基礎(chǔ)教育國(guó)際合作的新局面

——基于比較教育與國(guó)際教育論壇的思考

摘   要：在國(guó)際教育視域下，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)。扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育國(guó)際交流合作不僅是對(duì)當(dāng)前教育全球化趨勢(shì)的積極響應(yīng)，更是我國(guó)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要組成部分，對(duì)于推進(jìn)教育對(duì)外開(kāi)放、提升國(guó)家教育競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際影響力具有深遠(yuǎn)影響。在開(kāi)展高質(zhì)量基礎(chǔ)教育國(guó)際交流合作的過(guò)程中，需處理好扎根中國(guó)大地與借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，挖掘高品質(zhì)學(xué)校的建設(shè)內(nèi)涵，推進(jìn)外語(yǔ)特色辦學(xué)的實(shí)施路徑，謀劃國(guó)際化人才的培養(yǎng)思路，著力構(gòu)建基礎(chǔ)教育國(guó)際交流合作的新局面。（剩余11528字）