合作學(xué)習(xí)對(duì)高中生運(yùn)動(dòng)基本心理需求的影響

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摘要：目的：研究合作學(xué)習(xí)對(duì)高中生運(yùn)動(dòng)基本心理需求的影響程度，為高效提升高中體育課堂教學(xué)提供建議。方法：采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法。以南寧市某高中高三84名學(xué)生為研究對(duì)象，將84名學(xué)生隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，每組42人，進(jìn)行12周干預(yù)，實(shí)驗(yàn)組采用合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，對(duì)照組采用常規(guī)的教學(xué)方式。（剩余6200字）