應(yīng)用型本科院校涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)教育教學(xué)模式構(gòu)建

摘要  介紹了勞動(dòng)教育的內(nèi)涵和應(yīng)用型本科院校涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展勞動(dòng)教育的意義，探討了應(yīng)用型本科院校涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)教育的教學(xué)模式，包括從課前導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)、課中研學(xué)環(huán)節(jié)、課后反思環(huán)節(jié)3方面介紹了教學(xué)過(guò)程，從目標(biāo)性評(píng)價(jià)、全方位評(píng)價(jià)、多元化評(píng)價(jià)、科學(xué)性評(píng)價(jià)4方面介紹了教學(xué)評(píng)價(jià)的構(gòu)建，最后闡述了耕讀教育課程體系的構(gòu)建，即在理論課堂、實(shí)踐課堂和第二課堂中開(kāi)展勞動(dòng)教育。（剩余9490字）