新農(nóng)科背景下農(nóng)學(xué)類專業(yè)質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建

——以安徽科技學(xué)院農(nóng)學(xué)類專業(yè)為例

摘要 遵循PDCA質(zhì)量管理理論和SMAR原則，并結(jié)合安徽省高校農(nóng)學(xué)類專業(yè)的實際，以安徽科技學(xué)院農(nóng)學(xué)類專業(yè)為例，采用現(xiàn)場調(diào)研、電話訪談、問卷調(diào)查和統(tǒng)計分析等方法進行實證研究。圍繞農(nóng)學(xué)類人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了多層次、多維度、立體化的新農(nóng)科時代農(nóng)學(xué)類專業(yè)質(zhì)量監(jiān)控體系標(biāo)準(zhǔn)，對農(nóng)學(xué)類專業(yè)質(zhì)量（過程質(zhì)量、階段質(zhì)量和最終質(zhì)量）監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)進行閉環(huán)管控與持續(xù)改進，已在組織管理、目標(biāo)監(jiān)控、過程監(jiān)控、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)、社會聲譽等方面取得了較好成效，達到了持續(xù)改進與不斷提升農(nóng)學(xué)類專業(yè)質(zhì)量的目的，3年試點運行總體良好。（剩余8629字）