植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)模塊化教學(xué)模式探索與實(shí)踐

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摘要 提升學(xué)生植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)水平和植物應(yīng)用能力是提高農(nóng)林類院校風(fēng)景園林專業(yè)核心競爭力的重要途徑。課程學(xué)時(shí)銳減，在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)，保證理論教學(xué)內(nèi)容的完整，覆蓋不同類型和不同深度的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，幫助學(xué)生建立設(shè)計(jì)圖紙與現(xiàn)實(shí)植物景觀之間的聯(lián)系是該課程教學(xué)和改革的難點(diǎn)。將該課程分為理論知識(shí)講授、戶外場地調(diào)研、項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)和項(xiàng)目建設(shè)實(shí)訓(xùn)4大模塊進(jìn)行建設(shè)。（剩余6854字）