基于崗課賽證思融通的課程設(shè)計與實(shí)踐

——以“零售藥店經(jīng)營管理”為例

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《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡稱職教二十條）要求發(fā)展以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合為途徑的培養(yǎng)模式。高職院校在藥學(xué)技術(shù)人才培養(yǎng)方面所面臨的挑戰(zhàn)在于如何提升其質(zhì)量，以滿足崗位對德技兼?zhèn)涞乃帉W(xué)技術(shù)人員的需求。

崗課賽證思是一種全面培養(yǎng)學(xué)生能力的教育模式，該模式巧妙地將工作崗位需求、課程體系構(gòu)建、技能競賽實(shí)踐、職業(yè)證書獲取以及思政教育元素融為一體。（剩余3853字）