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知識點記憶口訣在初中生物教學中的探索應用

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中圖分類號:G42 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9329(2025)03-0089-06

隨著教育體制改革的深人發(fā)展,對中學生物教學的要求越來越高、難度也越來越大.如何讓學生記牢生物知識并增強記憶能力,成為中學生物教學的新重點.口訣具有語言簡練、流暢順口的特點[1],使用口訣記憶法能夠幫助初(剩余7349字)

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