“三教”理念對(duì)高中生數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)培育的啟示

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中圖分類號(hào)：G42 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9329（2025）03-0070-06

隨著信息化的高速發(fā)展和大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，人們對(duì)信息進(jìn)行數(shù)字化處理的要求日益增高，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)滲透諸多領(lǐng)域，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理的能力已然成為必備的一項(xiàng)基本素質(zhì).

在《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版20（剩余7721字）