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小學數學深度學習思維培養(yǎng)策略研究

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中圖分類號:G42 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9329(2025)03-0076-07

《義務教育數學課程標準(2022年版)》(以下簡稱“新課標”)要求要培養(yǎng)學生會用數學的眼光觀察現實世界、會用數學的思維思考現實世界、會用數學的語言表達現實世界.在新一輪基礎教育改革的背景下,教師應以促進(剩余9178字)

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