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摘 要 從結構力學的角度研究了《義務教育物理學科課程標準（2022年版）》內(nèi)附樣題中我國古人搬運巨木場景插圖，分析了插圖中支架上彎矩的分布規(guī)律，并利用WorkingModel軟件進行了仿真;發(fā)現(xiàn)支架上彎矩的最大值分布在被繩索約束的交叉點附近，支架最容易在繩索約束處斷裂;支架中較粗一端朝上，有利于增加支架的強度。（剩余325字）
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基于Working Model深度解讀《2022版物理課標》中古人運送巨木的插圖
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