聚焦綜合 追本溯源 提高能力

——以一道2025屆高三數(shù)學(xué)模擬試題的探究為例

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在高考不斷深化改革的大背景下，高考數(shù)學(xué)命題愈加重視數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)部不同主題知識之間的相互交叉和綜合，在知識的結(jié)合點(diǎn)處命制試題已成為高考數(shù)學(xué)命題的一種重要趨勢.因此，通過精選一些知識聯(lián)系緊密、綜合性強(qiáng)的典型試題，在解題過程中積極探索和深人挖掘試題中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識和方法，嘗試追溯試題的原始來源，理解問題的本（剩余4773字）