我國職業(yè)教育國際化路徑探索

——以“一帶一路”倡議下的語言服務(wù)職教出海為例

打開文本圖片集

在全球一體化的時(shí)代背景下，我國職業(yè)教育國際化成為必然的趨勢，而“一帶一路”倡議的實(shí)施，也讓我國和“一帶一路”沿線國家之間的交流更便捷，并促使我國職業(yè)教育逐步走向海外。就現(xiàn)狀來看，我國職業(yè)教育出海成為必然的趨勢，也為進(jìn)一步推動(dòng)我國職業(yè)教育的國際化發(fā)展提供了驅(qū)動(dòng)力。從某種意義上來說，職業(yè)教育出海不僅有助于在國際市場推廣我國的職業(yè)教育，同時(shí)也反作用于我國的職業(yè)教育發(fā)展，為推動(dòng)我國建立起完善的職業(yè)教育體系提供了方向指引[1]。（剩余4988字）